usdt无需实名买入卖出（www.caibao.it）：高校自主调整假期、学期：多学期制会在未来成为常态吗

　　元旦事后，有的高校开启寒假倒计时，有的学校则开启新学期。

　　据媒体报道，为削减职员流动、配合疫情防控的需要，大连海事大学决议从1月4日起最先新一学期教学事情，现在放置的是线上教学，寒假顺延。这种被疫情“逼出来”的学期调整，是应对疫情防控的有用行动，对其他高校来说也是一个启发，即可连系实际情况调整假期和学期，不停积累履历，探索多学期制改造。

　　高校拥有自主调整假期和学期的权力。2013年国务院办公厅印发《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》明确，在放假时间总量稳定的情况下，高等学校可连系实际调整寒、暑假时间。因此，大连海事大学把寒假作为新学期，有据可依，只要保证寒、暑假放假总时间稳定即可。

　　高校拥有自主调整寒、暑假时间的权力，不只可以应对特殊情况对学校假期、学期放置提出的特殊要求，如当前的疫情防控形势，也有利于学校推进教育教学改造。换句话说，探索放春秋假以及多学期制，有助于提高教学效率，给学生更多的学习方式与课程选择。

　　拿中国人民大学来说，该校自2004年起就设置春假制度。该校在不缩短上课时间的前提下，在“五一”假期的基础上设置春假，主要目的是激励学生走出校园，深入社会实践，同时利便师生出行。据报道，这一春假“福利”深受师生迎接，经常在高校学生群体中引起讨论。

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　　此外，我国另有诸多高校探索三学期制度，即在传统的春季、秋季两学期基础上，增添第三学期，也被称为夏日学期。增添第三学期后，整年总教学周数稳定。三学期制，在发达国家的高校中也较为常见。云云放置的利益是，传统春秋季学期相对缩短，可提高课程学习效率；对于增添的夏日学期，学生既可自主选择课程，提前修读课程学分，也可举行游学、开展社会实践等。

　　固然，三学期制也对学校的教育教学治理、课程建设提出更高要求，若不重视教学质量，不增强夏日学期的课程建设，那么，缩短春秋学期，则可能会引发教学质量下降的疑虑。在新增的夏日学期，选课的学生可能是为了凑学分或混学分，不选课的学生则相当于变相增添了无所事事的时间。在我国，也有高校曾经探索执行三学期制，但由于效果欠好，随后重回两学期制。需要澄清的是，这固然不是三学期制自己的问题，究其原因，照样在于推进新制度后，教学治理和课程建设没有同步跟上。

　　从这一角度说，大连海事大学在2020年年底才暂且作出“变寒假为新学期”的决议，要想让学生在这个“特殊新学期”学有所获，学校应全体发动，让所有教职工都投入到新学期的教学流动中，做好新学期的课程放置。云云，不妨顺势将整个寒假作为一个新学期，如冬季学期。放眼看，执行春、夏、秋、冬四学期制的学校本也并不鲜见。

　　与此同时，应做好对学生的教育、指导、治理与服务事情。究竟，把寒假调整为新学期，虽然总假期时间稳定，但由于遇上春节，不能回家过节照样会让部门同砚感应失踪。调整假期和学期，务必要获得学生的明白与支持，这就需要做好对学生的疏导以及响应的教学服务、治理服务和后勤服务。据报道，元旦前夕，大连海事大学为全体学生准备了总价值不低的就餐抵值券和果盒。这场疫情催化的多学期制改造效果若何，值得我们给予连续关注。

　　（作者：艾萍娇，系教育研究者）